三上语文上学期期中检测卷

时间：90分钟满分：分得分：_______

一、按要求，写词语。（23分）

1.看拼音，写词语。（5分）

（1）fàngjià（）了，孩子们可以好好度过一个快乐的节日了。

（2）哥哥用yánliào（）在画板上画了一些不guīzé（）的图案。

（3）妈妈打电话gàosu（）我说她给我买了一条新qúnzi（）。

2.先补充词语，再给词语分类填空。（12分）

眼（）手（）相（）而（）披（）散（）

（）（）颜开春（）满（）一叶（）（）

形容人的词语：________________________________

形容景色的词语：________________________________

表示笑的词语：________________________________

3.在括号里填上合适的词语。（6分）

（）太阳（）故事（）虫子

（）的老师（）的冬天（）的蟋蟀

二、用修改符号修改病句。（12分）

1.李老师打份得很漂亮。

2.他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

3.上课的时候，发言很积极。

4.下课了，同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。

三、根据课文内容完成练习。（15分）

1.我们国家是多民族国家，我知道的少数民族有_________、_________、_________。（3分）

2.“三个臭皮匠，__________________。”这句话的意思与“__________________，__________________”一样，都是形容团结起来力量大的。（6分）

3.《花的学校》的作者是_________（国家）诗人_____________。（2分）

4.我最喜欢的描写秋景的诗句是________________________________________________。这两句诗的意思是______________________________________________________。（4分）

四、口语交际。（5分）

你最喜欢秋季哪里的景色?为什么喜欢这里呢？把你最喜欢的景色写下来吧！

___________________________________________________________________________________

五、课内阅读。（10分）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

1.选文一共写了哪几种小动物准备过冬?（3分）

____________________________________________________________________________

2.“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”发挥想象力，想一想：还会带给谁什么样的歌？（3分）

3.写一首关于秋天的小诗歌，赞美一下美丽的秋天。（4分）

___________________________________________________________________________________

六、课外阅读。（10分）

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，它自言自语：“这么多虫子，有一天，我可能会被它们咬死。”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

“天啊，这可怎么办？”松树觉得非常害怕，它大叫，“走开，你这讨厌的家伙！”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。

1.“自言自语”是ABAC式的词语，这样的词语我还能写出两个：_____________、_____________。（4分）

2.照样子，用加点的词语写句子。（3分）

例句：啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

3.啄木鸟飞到树干上干什么？（）（3分）

A.啄木鸟飞到树干上帮松树捉虫子。

B.啄木鸟飞到树上玩耍。

C.啄木鸟飞到树上寻找妈妈。

七、这是一幅不完整的连环画，仔细观察图画，你来预测一下，后面会发生什么故事？把你想到的写下来吧！（25分）

参考答案：

一、1.（1）放假（2）颜料规则（3）告诉裙子

2.疾快视笑头发笑逐色园知秋眼疾手快披头散发春色满园一叶知秋相视而笑笑逐颜开

3.晒讲抓敬爱寒冷勇敢

二、

三、1.傣族阿昌族景颇族2.顶个诸葛亮人心齐泰山移3.印度泰戈尔

4.示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停下车来是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽

四、示例：我最喜欢秋天的果园，到处都是丰收的景象。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，笑得露出牙齿的石榴，玛瑙似的葡萄……我爱秋天的果园。

五、1.小喜鹊、小松鼠、小青蛙。

2.示例：带给大自然的是一首雄壮的歌。

3.示例：秋天是一个画家。它把大自然画成一幅五彩缤纷的画，把大地画成金色，把枫叶画成红色。它把天空画得更蓝，把小河画得更清。秋天是一个伟大的画家。

六、1.不声不响十全十美2.示例：老师边讲课边在黑板上写字。3.A

提示：观察人物的神态、动作等，想一想小男孩会发生什么事情。比如，自己在家玩得不亦乐乎，或者被回到家的妈妈批评了一顿……

三上语文上学期期末检测卷

时间：90分钟满分：分得分：________

1.看拼音，写词语。（6分）

（1）学校两边páiliè（）着zhěngqí（）的杨树，把校园zhuāngbàn（）得格外漂亮，xiǎnde（）更有春天的气息了。

（2）shíyóu（）是地球bǎoguì（）的财富。

2.比一比，再组词。（4分）

诚（）错（）钓（）料（）

城（）猎（）钩（）抖（）

（）的枝干（）的翠鸟（）的肥料

轻轻地（）深深地（）暗暗地（）

4.选择合适的词语填空。（3分）

陆续连续继续

（1）同学们（）来到操场上准备参加运动会。

（2）他已经（）三天没有睡觉了。

（3）这样的事不能（）下去了，必须制止。

5.照样子，写词语。（4分）

目瞪口呆（含人体器官）：____________

面面俱到（AABC式）：____________

四面八方（含数字）：____________

平平安安（AABB式）：____________

二、按要求写句子。（12分）

1.雪花（纷纷扬扬地）飘落下来。

鸟儿在树上叫。（照样子，扩写句子）

2.学了这篇课文，收获很大。（在原句上修改病句）

3.小猫咪冻得________________________。（补充句子）

三、根据课文内容完成练习。（10分）

1.西沙群岛一带海水____________，____________:有深蓝的，____________，浅绿的，杏黄的。

2.我国东北的小兴安岭，有数不清的____________、____________、____________……几百里连成一片，就像____________。

3.“手术台就是阵地”这句话的作用是_______________________________________________________________。

4.与人善言，______________；伤人以言，______________。

你有什么好的读书方法，写下来和同学交流一下吧！

五、课内阅读。（14分）

灰雀(节选)

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

1.写出三个和“望”意思相近的词。(3分)

____________________________________

2.从选文中找出两个表示颜色的词语：____________、____________。(2分)

3.用“惹人喜爱”写一句话。(2分)

4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情，请用“____”画出来。(4分)

5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？联系课文回答问题。(3分)

六、课外阅读。（11分）

庭院里的秋天

我沿着石径来到了院子中间，迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。

一簇簇的菊花争奇斗艳，有白的、红的、黄的、粉的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁人心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗涤，越发显出旺盛的生命力，一片片叶子绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼挂在树上。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头，啊,天空那么高，那么蓝！一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋这美丽的秋色，不愿离去。靠围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生机勃勃。青松旁边是几棵红枫，那经霜的枫叶火红火红的，好似________________________________________________。

秋色多浓啊这一派迷人的秋色哪怕只看一眼准叫你心醉

1.用“____”画出文中的一个比喻句。（3分）

2.在第2自然段最后的横线上补充内容，使文章更生动。（2分）

3.给短文最后一个自然段加上标点符号。（3分）

4.第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写的？（3分）

七、习作。（25分）

我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，如有人扶老人过马路，有人随地吐痰等。每件事都以不同的方式影响着我们的生活，你的身边有哪些类似这样的“小事”？你对这些行为有哪些看法，写一写。字左右。

参考答案

一、1.（1）排列整齐装扮显得（2）石油宝贵

2.诚实城市对错猎人钓鱼钩住材料抖动

3.粗壮漂亮宝贵摇晃呼吸猜测

4.（1）陆续（2）连续（3）继续

5.示例：耳闻目睹历历在目五光十色摇摇晃晃

二、1.示例：可爱的鸟儿在树上欢快地鸣叫。

2.

3.示例：直发抖

三、1.五光十色瑰丽无比淡青的

2.红松白桦栎树绿色的海洋

3.把手术台比作阵地，形象地表达出手术台的重要性和特殊性，突出了紧张、危险的气氛，歌颂了白求恩大夫的崇高品质

4.暖于布帛深于矛戟

四、示例：我在读书的时候，边读边做笔记。如果以后需要查书上的资料，可以翻阅笔记，能很快地查找出来。我在读书时遇到优美的词语和句子，也会摘录下来。

五、1.示例：看瞧盯

2.粉红深红

3.示例：秋天的早上，小草挂着露珠，十分惹人喜爱。

4.每次都经常找遍

5.因为小男孩也很喜欢那只灰雀，所以他把灰雀捉走了。

六、1.那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。

2.示例：一团团燃烧的火焰3.！，，。

4.菊花、冬青树、柿子树、梧桐树叶、青松、枫叶。

七、提示：把事情的经过和自己的看法写清楚即可。

敬请

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