线形动物和环节动物备课1

学习目标：

1.概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系，养成良好的生活卫生习惯。

2.结合已有经验，结合相关图片获得蝗虫的生活特征

3.情感态度与价值观：观察实物标本，练习生活和生产实际，充分调动学生的学习积极性。

学习重、难点：

蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。

学习方法：自主学习，合作探究

课型：新授课

教具：白板，课件

学习过程：

一、激趣导入，交代目标

二、自主学习，合作探究

阅读P8-11文字，回答问题：

1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈。前端有、后端有、体表具有它可以起保护作用。的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。器官发达，没有专门的器官。

2、线形动物主要包括、、、、、等

3、线形动物的主要特征是:身体、呈、体表有。（当堂反馈）

四、巩固练习，拓展提升

1、为什么便前便后要洗手？

2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？

3、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？

《基础训练》

五、板书设计：第二节线形动物和环节动物

线形动物：

蛔虫适于寄生生活的特征：角质层；消化管简单；生殖器官发达。

最早出现肛门

主要特征。细长、圆柱、角质层、肛门

环节动物：

外部形态：环带、体节

运动：肌肉、刚毛

呼吸：体壁

主要特征：圆筒形、体节、刚毛和疣足

教学反思：